关于科技创新的分论点，可以从以下几个方面进行阐述：

人才引领

意义：

人才是推动科技创新的核心要素，人才实力是硬实力和软实力的根本。

问题：当前人才评价制度存在不合理之处，如过分强调论文、职称、学历，导致人才管理制度不适应科技创新的要求。

对策：创新人才评价机制，建立以创新能力、质量、贡献为导向的评价体系，并重视个人与团队评价的结合。

社会推动作用

意义：

科技创新对社会发展具有巨大的推动作用，可以促进经济增长、提高生活质量、促进社会进步。

问题：科技创新在带来巨大经济利益的同时，也可能引发伦理和社会挑战。

对策：面对科技带来的挑战，需要制定相应的伦理和法律规范，确保科技进步不会对社会造成负面影响。

创新过程

意义：

创新是一个逐步积累、不断试错的过程，需要科研人员持之以恒、精益求精。

问题：创新过程中可能会遇到各种困难和挑战，如技术难题、资金限制、团队协作问题等。

对策：鼓励科研人员坚持不懈，通过团队合作和不断尝试来克服障碍，实现技术突破。

开放合作

意义：

自主创新不是孤立无援的，开放合作可以促进知识的交流和技术的发展。

问题：在追求自主创新的同时，可能存在闭关自守、排斥外部合作的倾向。

对策：鼓励开放合作，学习借鉴国际先进经验和技术，促进全球科研人员的交流与合作。

具体应用案例

意义：

通过具体的应用案例，可以更好地理解科技创新的实际效果和社会价值。

问题：科技创新的应用和推广可能面临技术成熟度、市场接受度、成本效益等方面的挑战。

对策：结合具体案例，分析科技创新在解决实际问题、提高生产效率、改善人们生活质量等方面的作用，并探讨如何克服推广过程中的困难。

以上分论点涵盖了人才、社会、过程、合作以及具体应用等方面，为科技创新的讨论提供了一个全面的视角。