社团教师的自我评价可以从以下几个方面进行：

活动参与与组织能力

积极协助学校和社团的活动开展，如策划和举办晚会等，得到领导和老师的一致好评。

尊敬师长与团队精神

对老师尊敬有加，同时与同学们像兄弟姐妹一样和睦相处，体现出良好的团队精神和集体荣誉感。

教育教学能力

在教学工作中，积极探索教育教学规律，创造优异的成绩，并注重学生能力的培养。

自我提升与反思

通过自我评价，深入反思自己的教学实践，发现自身的优势和不足，从而有针对性地进行学习和改进。

职业态度与职业道德

忠诚党的教育事业，严于律己，模范遵守职业道德规范，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。

性格与能力

性格开朗，有较强的自学能力和适应能力，能够在工作中不断进步。

社会责任感

具有独特的自我功能，促进自我发展、自我完善、自我实现，并影响人与人之间的交往方式。

综合以上几点，社团教师可以通过这些方面来进行自我评价，以便更好地总结自己的工作表现，发现提升的空间，并为未来的职业发展制定明确的目标。