语文教学常规检查评语可以根据不同方面进行评价，以下是一些可能的评语内容：

教学准备充分

老师能够提前准备好教学材料和教学设备，充分利用多媒体教学手段，为学生创造良好的学习环境。

教学重难点突出

教学内容重点明确，难点处理得当，板书清晰有条理，教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。

教师基本功扎实

老师知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，采用自主学习、小组交流讨论、上台交流展示等多种形式，师生配合默契。

课堂互动积极

课堂上师生互动频繁，学生参与度高，课堂气氛活跃，能够有效调动学生的学习积极性和学习热情。

教学内容丰富

教学内容涵盖面广，能够结合时代背景，联系古今，使学生在学习古文学作品的同时，陶冶情操，提高文学素养。

作业批改认真

作业批改及时、仔细，有日期、有评价，能够有效反馈学生的学习情况，促进学生的学业进步。

备课细致

老师们备课认真细致，电子备课具体详细，课时数量足够，每篇课文按课时备课，教学目标明确，重难点突出。

注重学生个体差异

教学设计能够关注学生的个体差异和不同的学习需求，制定切实可行的学习目标，使教学更具针对性。

教学效果显著

通过多种教学手段和教学方法，学生能够更好地掌握知识，教学效果显著，学生满意度高。

专业素养高

老师基础理论扎实，专业知识面广，教学中无科学性错误，详略得当，布局合理，字迹工整规范。

这些评语可以根据具体检查情况和老师的表现进行选择和调整，以确保评价的准确性和公正性。