作为教师，应该树立以下教育目的观：

科学的育人观：

教师应关注学生的全面发展，促进学生学习培养，使学生终身受益。这包括尊重学生的人格和基本需求，以及尊重学生身心发展的规律和学习特点，提供个性化的指导和评价。

正确的人生观：

教师应教育学生具有正确的人生观，包括合法的各项权益，以及学生的人格和基本需求要得到应有的尊重和保障。

正确的教学观、教育观、学生观和教师观：

教师应实现国民素质的提升，以国民素质为根本宗旨，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观目标的培养。

道德情感的培养：

教师应将道德教育放在首位，先教学生如何做人，再传授知识，帮助学生解决疑惑问题，培养学生的道德情感和创新能力。

终身学习的观念：

教师自身也应树立终身学习的观念，以适应社会发展的必然趋势，并更好地指导学生进行终身学习。

综上所述，教师应具备全面的育人观念，注重学生的全面发展，尊重学生的个性和需求，同时不断更新自己的知识和技能，以适应新时代的教育需求。