正确进行性教育需要综合考虑多个方面，包括教育内容、教育方法、教育时机等。以下是一些建议：

科学全面的性教育理念

坚持科学、全面的性教育理念，涵盖性的认知、情感、身体和社会层面。

不使用不准确或片面的网络教材，确保教育内容的专业性和规范性。

适时适度的教育

根据孩子的年龄段进行适时教育，例如：

学龄前重点教会孩子保护自己。

小学阶段帮助理解青春期变化。

青春期着重培养正确的恋爱观。

教育深度应与孩子理解水平相适应，避免“超前”或“滞后”。

良好的亲子沟通

建立良好的亲子沟通，让孩子感受到家长是他们的信任来源，而不是从网络上获取错误信息。

可以通过阅读适合孩子年龄的性教育绘本，或一起参加专业课程来增进沟通。

多种教育方法

家长示范性别认同法，通过言语、穿着、生活习惯等方面的示范教育。

伙伴模仿法，让孩子与同龄的同性和异性广泛接触，观察并模仿他们的行为。

故事暗示法，通过故事中的性别角色行为模式进行暗示。

生物模型讲解法，利用植物、动物或模型讲解生物性的行为和生理过程。

案例剖析法，利用报刊杂志上的案例进行性道德和性罪错防治教育。

课堂讲授或专题报告法，请性学专家或医师进行专题讲座。

个别咨询法，医院和学校应设立心理咨询室，提供有针对性的指导。

阅读通俗性教育书刊，利用书刊和图片、录像进行普及教育。

举办性教育展览，通过直观展览对社会人群进行教育。

兴办新婚学校，对结婚男女青年进行专题教育。

尊重孩子的隐私和自尊

教给孩子身体各部位的正确名称，强调隐私保护。

尊重孩子的隐私愿望，允许他们有自己的想法和做法。

帮助孩子建立自尊，给予表扬和支持，避免过度批评。

具体教育内容

教给孩子正确的性知识，如生殖器官的名称和功能。

强调性的美好，但要在适当的时候和适当的人分享。

讲解避孕措施的重要性和可能的后果。

培养孩子遇到不舒服情况时求助的意识。

家庭和社会的支持

家庭环境对孩子的影响极大，父母应以身作则，传递健康的性观念和行为。

学校是进行性健康教育的主战场，应通过课程和讲座系统传授性知识。

社会应形成健康向上的性文化氛围，通过媒体和公共展览等途径进行普及教育。

通过以上方法，可以有效地进行性教育，帮助孩子建立健康的性观念和自我保护意识。