《三字经》是中国古代儿童启蒙教育的重要读物，全文如下：

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人之初，性本善。性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

养不教，父之过。教不严，师之惰。

子不学，非所宜。幼不学，老何为？

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

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下面是每句的解释：

1. 人之初，性本善。性相近，习相远。

人出生之初，本性都是善良的，人的天性本来差别不大，但由于后天环境和教育的不同，人们的习惯和性格形成了很大的差异。

2. 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

如果从小不好好教育，人的善良本性就会变坏。教育人的方法，最宝贵的是要专心致志。

3. 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

举例说明，古代孟子的母亲为了让孟子有好的学习环境，三次搬家。孟子逃学时，孟母甚至割断织机上的布来教育他。

4. 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

窦燕山教育儿子们很有方法，他培养出的五个儿子都很有成就，并且都成为了有名的人物。

5. 养不教，父之过。教不严，师之惰。

如果只是供养孩子，而不教育他们，那是父母的过错。教育不严格，那是老师的懒惰。

6. 子不学，非所宜。幼不学，老何为？

孩子如果不学习，那是他们不适宜的行为。年幼时不学习，到老年又能做什么呢？

7. 玉不琢，不成器。人不学，不知义。

玉如果不经过雕琢，就不能成为精美的器物。人如果不学习，就不会知道什么是正确的道理。

以上解释基于传统理解，旨在帮助理解《三字经》中蕴含的道德教育和人生哲理