大专院校老师考核通常包括以下几个关键方面：

教师绩效考评指标体系

德：素质指标

能：能力指标

勤：态度指标

绩：业绩指标

考核组织与管理

成立由校长、分管教学副校长、教务处及各系负责人组成的考核领导小组。

各系成立由系负责人为组长的考核小组，负责具体考核工作。

评价对象

包括承担教学工作的在职在编专任教师和实验技术人员。

考核内容及方式

教学工作考核由学生测评、同行评价、教学管理部门评价组成。

权重分配：学生测评40%，同行评价30%，教学管理部门评价30%。

其他加减分项：教学获奖、工作量、科研成果、教学事故等。

教学常规评估标准

拥护党的方针政策，遵守学校规章制度。

尊重学生人格，不歧视、谩骂学生，不体罚学生。

教学设计

教师每学期开始前需编写详细的教学设计方案。

考核目的

提升教师教学水平和教学质量，激发教师教育教学热情。

考核原则

实事求是、客观公正。

考核项目

包括教师素养、教研科研、工作量、备课、教学日志、出勤、作业批改、安全、教师听课、督导听课、学生评教、课堂秩序、班主任工作、班级活动、技能竞赛、临时工作等。

考核方法

分级、分类考核，量化积分、定性评等。

考核结果通常用于发放教学质量奖及其他奖励，同时也是对教师工作表现的一种反馈，有助于教师改进教学方法，提高教学质量。