副校长对校长的意见和建议可以总结如下：

听取意见的方式

副校长朱绍勇提到，校长在听取意见时，有时不擅长甄别，导致下属工作人员难以办事。例如，在食堂货物价格问题上，校长未做调查就质问下属，这种做法不妥。

工作重心

朱绍勇指出，校长在工作上不能沉到教室和寝室，听取意见较多，但实际查看和深入较少。例如，在教学比武期间，校长很少听课，工作重心没有转移到课堂一线。

民主风气

副校长们认为，班子成员之间的民主风气不浓。在一些问题的讨论中，有时在没有充分听取他人意见的情况下就做出决定，影响了其他成员的想法。

决策方式

张亚雄副校长提到，自己在面对新问题和新情况时，习惯用表面思维去解决问题，没有进行深入的分析和调研，与其他班子成员的主动沟通也较少。

理论修养

有副校长建议校长应重视理论学习，提高理论修养。理论修养有助于开阔思路、缜密思考，从而更好地发挥主体能动性。

公平与正义

副校长们强调，学校应该是一个充满公平与正义的地方，不应将机会和荣誉过分集中在少数人身上。公平和正义对于学校尤为重要，因为学校是人与人心灵接触最微妙的地方。

个人健康与休息

有学生建议校长注意休息和身体健康，建议校长多出去看一看，开阔眼界。

这些意见和建议旨在帮助校长更好地履行职责，提升管理效率，并营造更加公平、正义和和谐的学校环境。