完成专业人才培养方案的注意事项包括：

课程设置模块

课程设置应包括四个模块：公共基础课、专业基础课、专业核心课和专业实训课。

学时分配

科学分配每门课程的理论学时与实践学时，确保理论学时与实践学时比例合理。

专业实训课应安排在对应理论课同期或后期开设。

教学安排

人才培养方案中的“主要实践教学环节安排”、“教学活动时间分配表”和“各类课程学时、学分分配表”应与“课程设置与教学分配表”中对应各项目一致。

课程与教学大纲

每门课程的理论学时与实践学时分配是课程教学大纲、课程标准、教案中理论学时与实践学时分配的依据。

学期与课时

每学期理论周学时数应控制在20-24学时。

各专业人才培养方案每学期的周课时不得突破25课时，总课时应控制在2600课时左右，应修的学分为145至160。

交叉课程协调

课程安排不应仅局限于本系、部，甚至本教研室所开设的课程。确属两个系、部的交叉课程，需相关系、部协商确定后，报教务处审查，由分管院长审批。

实践教学环节

阶段性实习（实训）每1周计30课时，每1周计2学分。毕业论文（设计）、毕业顶岗实习每1周计25课时，毕业论文（设计）共计5学分。

标准与指南

遵循职业教育国家教学标准，包括教育部最新发布的专业教学标准、专业简介、课程教学大纲、职业学校专业（类）岗位实习标准、职业院校专业实训教学条件建设标准等。

调研与对接

认真分析职业标准和职业技能等级证书体系，以及职业技能大赛、创新创业大赛的要求和标准，将相关内容有机融入人才培养内容中，增强专业人才培养方案的适应性。

分析区域相关职业的人才特点与未来人才需求，以及学校的办学特色、办学条件和校企合作基础，增强模块化教学改革的专业人才培养方案开发与实施的可行性。

文档与表格

对照模板检查各部分内容的标题是否正确，核对相关表格中的文字表述、序号、标点等是否准确。

通过遵循以上注意事项，可以确保专业人才培养方案的科学性、合理性和适应性，从而更好地满足社会和行业的需求。