初中英语说课主要可以分为以下几种类型：

研究性说课

以教研组或年级组为单位，通常以集体备课的形式进行。

由一位教师事先准备并写好讲稿，说后大家评议修改，将个人智慧转化为集体智慧。

示范性说课

选择素质好的优秀教师进行，先向听课教师进行示范性说课。

然后让说课教师将说课内容付之课堂教学，最后组织教师或教研人员对该教师的说课内容及课堂教学作出客观公正的评价。

评比性说课

要求参赛教师按照指定的教材进行说课，通常用于教学竞赛或评价教师的教学水平。

课前说课

在课程开始前进行，主要用于教师对即将进行的课程进行规划和说明。

课后说课

在课程结束后进行，主要用于教师对刚刚完成的课程进行反思和总结。

研讨性说课

以研讨为主要目的，教师们就某一主题进行深入讨论和交流。

汇报性说课

教师就某一课题或研究成果进行汇报，展示自己的教学或研究成果。

指导性说课

教师对新教师或实习教师进行指导，帮助他们提高教学水平。

这些类型的说课各有不同的目的和形式，可以根据具体需求和场景选择合适的说课类型。