小学语文童话故事可以按照不同的分类方式进行划分，具体如下：

按创作人分类

由作家书面创作的童话，如《安徒生童话》。

在人民群众中口耳相传，集体创作的童话，如《格林童话》。

按表现题材分类

科学童话，带有传播科学知识的特征，如《小桑树、蛀木虫和啄木鸟》、《桃树姑娘》等。

文学童话，旨在教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪，如《木偶奇遇记》等。

按表现方法分类

常人体童话，主人公为普通人，如《皇帝的新装》。

拟人体童话，主人公为具有人类特征的非人类事物，如《小猫钓鱼》、《小溪唱歌》等。

超人体童话，主人公为神魔仙妖、巨人侏儒等超自然人物，如《巨人的花园》。

这些分类方式有助于更好地理解和欣赏不同类型的童话故事，同时也便于教育者根据学生的兴趣和需求选择合适的教学材料。