字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

虚空无处所，仿佛似琉璃。

您是世间比月亮还温情的存在，那您的身边就要有最灿烂闪耀的星星围绕，您总是默默地发光照亮黑夜， 不会孤独，有我们陪伴。——陈子萱

与您初遇，正白杨春柳初芽时；益师益友，生动课堂，乌发飘飘；晓见瑞雪纷纷，桃李不言，润物无声；清风听完了，嘻笑着，轻抚硕大白杨叶，冲向远方。——胡锦洋

To宇宙最强生物老师/班主任——曾老师

李商隐《无题·相见时难别亦难》：

这句原本是赞颂坚贞不渝的爱情，现在多用来比喻教师的贡献：全心全意地为人民服务，为了人民的利益甘愿献出自己的一切，像春蚕吐丝，像蜡烛燃烧，发出光亮，直到生命的最后一息。

杜甫《咏怀古迹五首·其二》：

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

杜牧《雪中书怀》：

天子号仁圣，任贤如事师。

郑燮《新竹》：

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

清代郑燮《新竹》：

诗中比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。

李商隐《无题》：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

佚名《七绝·师恩难忘》：

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

韩愈《听颖师弹琴》：

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

吕不韦：

古之圣王，未有不尊师者也。

白居易《远师》：

何处遥相见，心无一事时。

李白《寻雍尊师隐居》：

拨云寻古道，倚石听流泉。

杜甫《春夜喜雨》：

随风潜入夜，润物细无声。

这些诗句都以不同的方式赞美了班主任的辛勤付出、无私奉献和深厚情感。希望这些诗句能够帮助大家更好地表达对班主任的敬意和感激之情。